Sono stati avviati i lavori di preparazione e organizzazione per la prima Coorte del Monitoraggio delle competenze fondamentali, la cui prima indagine principale si svolgerà nel 2028 nell’8° anno scolastico HarmoS (prima media).
Nel 2026 sono previsti i seguenti studi preliminari, sia qualitativi (ad es. Cognitive Labs (CogLabs) e dei Focus Group) sia quantitativi (ad es. Pre-test pilota e Test pilota):
- Maggio/giugno 2026: fase di Pre-test pilota 1 e CogLabs nell’8° anno scolastico HarmoS
- Settembre 2026: fase di Pre-test pilota 2 e CogLabs, nonché dei Focus Group nel 9° anno scolastico HarmoS
Ringraziamo le scuole partecipanti per il loro sostegno.
Questi studi preliminari sono realizzati in collaborazione con diversi partner di cooperazione:
Centri di coordinamento regionali (per lo svolgimento degli studi preliminari quantitativi)
Gruppi di lavoro di didattica specialistica (per lo svolgimento degli studi preliminari qualitativi)
- Pädagogische Hochschule St. Gallen (PHSG)
- Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI-DFA/ASP)
- Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule (PH FHNW)
- Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW)
- Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport (DECS)
- Haute École Pédagogique BEJUNE (HEP-BEJUNE)
- Université de Génève
Framework
Il framework della coorte 1 si basa sul design globale e pone le basi concettuali e d’implementazione per le due rilevazioni nell’8° anno scolastico HarmoS nel 2028 e nell’11° anno scolastico HarmoS nel 2031.
Il framework per la prima coorte è stato sviluppato nella primavera del 2025 da parte della direzione del programma in collaborazione con esperti di diverse università e istituzioni educative che si impegnano nel programma nell’ambito di diversi gruppi specialistici. Ciò è stato approvato della plenaria della CDPE (decisione del 31 ottobre 2025).
Calendario
